出生于江蘇淮安的農(nóng)村，趙健在10歲前甚至沒(méi)有喝過(guò)自來(lái)水，長(zhǎng)輩每天要從京杭大運(yùn)河里挑水回來(lái)，在水缸里用明礬沉淀?！靶r(shí)候我常常站在河邊想，這條河的盡頭在哪里，我的人生會(huì)不會(huì)也像這條河一樣，被困在一個(gè)看得見(jiàn)的邊界里。后來(lái)我才明白，世界的邊界并不在河的盡頭，而在書的盡頭。”
閱讀，給了趙健“破界”的機(jī)會(huì)，也成為他通往更遼闊世界的“入口”。從讀書人到內(nèi)容創(chuàng)作者，他說(shuō)：“書本是唯一不需要門票就能進(jìn)入的世界，這種獲得感支撐我走到了今天?！?/p>
讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金?。4月21日，第五屆全民閱讀大會(huì)“青春年少好讀書”青少年閱讀論壇在江西省南昌市舉辦。眾多專家學(xué)者、“青春領(lǐng)讀人”代表、教育工作者、青少年等分享青春閱讀故事，續(xù)寫屬于當(dāng)代青年的閱讀“黃金時(shí)代”。
擦亮人生的“第一頁(yè)”
點(diǎn)亮小讀者黃聆哲的第一顆火種，是繪本《我們的八一》。
從小，黃聆哲就跟著媽媽走遍了南昌的紀(jì)念館和博物館。為了幫助她更好地了解八一起義的歷史，媽媽把繪本《我們的八一》遞到她手里，陪她一遍遍讀。后來(lái)，她開(kāi)始泡在圖書館看很多相關(guān)書籍，那段歷史也逐漸在心里扎了根。
“如果說(shuō)讀書是一根火柴，那么每一次閱讀，就是擦亮它的瞬間。那簇小小的火苗，可能一開(kāi)始很微弱，但它會(huì)點(diǎn)燃我們心中的熱愛(ài)、勇氣和理想。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《我們的八一》就是那根火柴，點(diǎn)燃了我用聲音去傳承紅色精神的勇氣?！秉S聆哲說(shuō)。
全國(guó)政協(xié)委員、讀書博主意公子對(duì)閱讀、藝術(shù)的濃厚興趣，始于一個(gè)人——諸葛亮。
小時(shí)候，意公子看1994版央視《三國(guó)演義》電視劇，“它像是為我打開(kāi)了一扇門，一扇通往中國(guó)歷史、中國(guó)古典文學(xué)的門”。當(dāng)時(shí)的意公子剛上小學(xué)，字都還沒(méi)認(rèn)全，就拿著一本《三國(guó)演義》原著請(qǐng)鄰居家哥哥姐姐講給自己聽(tīng)，甚至在寒暑假跑到家里天臺(tái)背誦《隆中對(duì)》《出師表》等。
因?yàn)橄胍私庹鎸?shí)的諸葛亮，意公子走進(jìn)了歷史閱讀。“史書薄薄一頁(yè)紙，就講盡了人的一生。但令人著迷的是，你有機(jī)會(huì)橫向?qū)Ρ炔煌芳?，有機(jī)會(huì)拿著它們的記載，去博物館找到那些對(duì)應(yīng)的文物，去歷史遺跡里追尋先輩走過(guò)的足跡?！?/p>
在意公子看來(lái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最大的魅力，不僅是“文化”這兩個(gè)字背后所承載的歷史厚度，更在于穿過(guò)“文化”看見(jiàn)了“人”，“在他們的故事里，照見(jiàn)了我們的人生”。
第一本書如同人生的第一?？圩樱溆绊懓殡S北京大學(xué)中文系教授賀桂梅至今。父親和哥哥姐姐們對(duì)書籍的熱愛(ài)，讓她自幼就養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得“不讀書是一件不可想象的事情”。
賀桂梅至今還記得爸爸給自己買的第一本書《千家詩(shī)》，其中第一篇就是程顥的《春日偶成》：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川?！薄暗谝槐緯鴮?duì)我的影響很大，文學(xué)成為我的研究方向、我的研究風(fēng)格，都與第一本書有關(guān)?！?/p>
在書中搭建起精神的坐標(biāo)
上大學(xué)的時(shí)候，趙健曾獲得一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)——校圖書館借閱量最多的讀者，一年借了400多本書。
“圖書館就是我的大學(xué)。”他說(shuō)，“少年時(shí)我曾感到自卑和孤獨(dú)，是學(xué)校圖書館那幾排陳舊的書架接納了我。很多人問(wèn)我，你是不是特別熱愛(ài)讀書？坦白講，不完全是。我讀那么多書，很大一部分原因，是孤獨(dú)?！?/p>
第一次讀到《詩(shī)經(jīng)》里“嚶其鳴矣，求其友聲”這句話的時(shí)候，他覺(jué)得仿佛自己就是那只在枝頭鳴叫的小鳥，在尋找一個(gè)能理解自己的聲音。后來(lái)才明白，書就是人類最安靜的朋友，它讓一個(gè)人即使身處孤獨(dú)，也不會(huì)真正孤獨(dú)。
“閱讀是尋找自我的過(guò)程，蘇東坡、司馬遷、博爾赫斯……就是一個(gè)個(gè)精神坐標(biāo)，尤其是蘇東坡，他是我人生的終極偶像，他的一生在不斷被剝奪，他卻能在剝奪中不斷生發(fā)出新的生命力。閱讀經(jīng)典的過(guò)程讓我明白，一個(gè)人即便身處斗室，只要心中有書，精神疆域就無(wú)限廣闊?！壁w健說(shuō)。
對(duì)于賀桂梅而言，《約翰·克利斯朵夫》是青春時(shí)期最重要的一套書。高中和大學(xué)本科階段，她經(jīng)常將其擺在枕邊，走到哪帶到哪，手不釋卷?！八v述了約翰·克利斯朵夫的成長(zhǎng)歷程。我在閱讀他的人生故事時(shí)，第一次意識(shí)到在人漫長(zhǎng)的一生中，可以通過(guò)不斷克服困難，感受生命本身的力量?！都s翰·克利斯朵夫》給了我面對(duì)人生的勇氣和對(duì)未來(lái)的期待?！?/p>
從安徽小城考到清華大學(xué)，再到成為“紅圈所”（指頂級(jí)律師事務(wù)所——記者注）合伙人，劉思遠(yuǎn)一路逆襲。入行初期，她也曾經(jīng)歷迷茫、無(wú)措，閱讀一直是她的精神底氣。“讀書能讓我跳出當(dāng)下的迷茫，從他人的故事里獲得力量，看清方向并穩(wěn)住心態(tài)，更勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)?！?/p>
2025年，劉思遠(yuǎn)出版了書籍《去做自己的山》。談及書名的意義，她將其拆分為“去做”，“自己”和“山”：“每個(gè)人都有自己的路要走。你想要怎樣去過(guò)這一生，就是你想成為的山，它可以是喜馬拉雅山，也可以是個(gè)小土坡，你都會(huì)找到一條路徑。最重要的是去‘做’，因?yàn)椤觥?，才有答案。我希望每個(gè)讀者勇敢去‘做’，去‘成為自己的山’?！?/p>
以閱讀觀照時(shí)代
不僅是文學(xué)經(jīng)典，賀桂梅還愛(ài)看很多現(xiàn)代流行小說(shuō)?！拔业膶I(yè)是當(dāng)代文學(xué)，我必須隨時(shí)關(guān)注最新出現(xiàn)的文學(xué)作品、影視劇。所以，我花了很多時(shí)間了解當(dāng)前人們閱讀和關(guān)注的對(duì)象?！?/p>
為此，她在學(xué)院開(kāi)設(shè)了《21世紀(jì)文化熱點(diǎn)研究》課程，將前一年的暢銷小說(shuō)、熱播影視劇匯總，和學(xué)生們一起討論?！拔蚁胱寣W(xué)生培養(yǎng)起一種意識(shí)——關(guān)注在生活中產(chǎn)生影響的文學(xué)藝術(shù)作品。這些文學(xué)藝術(shù)正是因?yàn)楸粡V泛傳播，構(gòu)成了一代代人的青春記憶?！?/p>
賀桂梅鼓勵(lì)年輕人在閱讀時(shí)“不設(shè)限”，不要只讀專業(yè)書。“要讀圣賢書，也要保持開(kāi)放的心態(tài)，了解同時(shí)代的人們熱愛(ài)什么、關(guān)心什么、最重視的問(wèn)題是什么。這些都可以通過(guò)文學(xué)藝術(shù)作品去觸摸到、了解到。”
大學(xué)畢業(yè)后，趙健把閱讀當(dāng)成人生的方向，辦讀書會(huì)、開(kāi)書店、建圖書館，也嘗試在鄉(xiāng)村建一座書院，希望人們可以在那里關(guān)掉手機(jī)，過(guò)一種“晴耕雨讀”的生活。但由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，書店經(jīng)營(yíng)失敗了，他“被迫”拿起手機(jī)做短視頻創(chuàng)業(yè)，從一個(gè)讀書人，變成了一個(gè)內(nèi)容創(chuàng)作者。
“在新媒體領(lǐng)域找不到方法的我，不知道該如何‘破圈’，后來(lái)無(wú)意間讀到了王陽(yáng)明著作里的3個(gè)字‘自受用’，我猛然驚醒。做內(nèi)容，先要改變自己、滋養(yǎng)自己，當(dāng)我有了獲得感和成就感，這種真實(shí)的力量才能影響更多人?！彼f(shuō)。
后來(lái)，趙健把鏡頭對(duì)準(zhǔn)自己身邊真實(shí)的人與故事，拍攝了蘇州文學(xué)山房的江澄波——他在100歲時(shí)還堅(jiān)持每天來(lái)書店上班，趙健把他稱作“最孤獨(dú)的舊書店老人”。這條視頻獲得了上億播放量，很多讀者專門從外地去看他，當(dāng)?shù)剡€把書店門前的道路修繕了。那一刻，他第一次感受到，在閱讀的指引下，自己能夠?qū)φ鎸?shí)的世界產(chǎn)生影響。
“短視頻是藥引，書才是真經(jīng)。我的視頻只能激發(fā)好奇心，但絕不代替讀者思考。我的任務(wù)是把門推開(kāi)一條縫，讓他們看到里面的繁花似錦，然后引導(dǎo)他們親自走進(jìn)去。”趙健說(shuō)。
趙健認(rèn)為，閱讀不應(yīng)該成為一種壓力，而應(yīng)該是像呼吸一樣自然的事情：“把閱讀變成一種生活方式，而不是任務(wù)。無(wú)論媒介如何變，人類對(duì)智慧與情感的需求永遠(yuǎn)不會(huì)改變?！?/p>
他現(xiàn)在知道，世界的邊界并不在河的盡頭，在書的盡頭。讀書無(wú)涯，生命也因閱讀而無(wú)垠。（中青報(bào)·中青網(wǎng)見(jiàn)習(xí)記者 蔣欣雨 記者 余冰玥）
（責(zé)任編輯：梁艷）
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